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       為幫助新教師快速融入教學(xué)環(huán)境，深入理解學(xué)校的管理制度與文化，提升教育教學(xué)能力，傳承教育使命，3月18日，四川省安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校在行政樓四樓會(huì)議室，成功舉行了新教師入職培訓(xùn)。學(xué)校分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)楊秀雄，教務(wù)處主任黃家普、副主任朱玉婷，黨政辦主任羅曉勇，教科室副主任陳曉英及全體新入職教師齊聚一堂，共同開啟新教師職業(yè)發(fā)展新篇章。　

精準(zhǔn)把脈，助力新教師破解職業(yè)困惑

　　培訓(xùn)會(huì)上，教務(wù)處副主任朱玉婷首先從新教師面臨的問(wèn)題與困惑、教師應(yīng)具備的素質(zhì)、教學(xué)常規(guī)基本要求等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。她結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析了新教師在教學(xué)中可能遇到的課堂管理、課后練習(xí)設(shè)計(jì)等問(wèn)題，并提供了切實(shí)可行的解決方案。同時(shí)，朱主任還就扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的教學(xué)技能和高尚的職業(yè)道德方面，給出了寶貴建議，為新教師的職業(yè)發(fā)展指明了方向。

規(guī)范引領(lǐng)，筑牢教育教學(xué)質(zhì)量根基

　　在教學(xué)常規(guī)管理方面，黃家普主任還強(qiáng)調(diào)了新教師需要牢固樹立底線意識(shí)、政治思想意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。他提出了“學(xué)生管理有溫度，教學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)，育人有思想，管理不越界，教學(xué)不離崗，育人不跑偏”的“三有”“三不”要求，為新教師的教學(xué)工作提供了清晰的指引，助力他們筑牢教育教學(xué)質(zhì)量根基。

廉潔從教，樹立良好師德師風(fēng)

　　在考勤制度學(xué)習(xí)與廉潔從教提醒環(huán)節(jié)，羅曉勇主任詳細(xì)講解了學(xué)校的考勤制度，并結(jié)合典型案例，提醒新教師在職業(yè)生涯中要時(shí)刻保持廉潔從教的職業(yè)道德，樹立良好的師德師風(fēng)，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的榜樣。

科研驅(qū)動(dòng)，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　在教育科研與職業(yè)成長(zhǎng)工作方面，陳曉英副主任以《教壇深耕研為犁 師道初探學(xué)作梯》為題，與新教師們進(jìn)行了深入交流。她從“教育科研：從實(shí)踐到理論的升華”“教師成長(zhǎng)：從新手到專家的蛻變”“專業(yè)發(fā)展：從探索到創(chuàng)新的引擎”“總結(jié)展望：從當(dāng)下到未來(lái)的規(guī)劃”四個(gè)方面，激勵(lì)新教師扣好從教的第一顆扣子，以科研引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)，努力成為新時(shí)代的“四有”好老師。

教育家精神賦能，推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

　　最后，楊秀雄副校長(zhǎng)以教育家精神賦能教育教學(xué)的高度，向新教師提出了“定好目標(biāo)，做好規(guī)劃”“審視自我，站穩(wěn)講臺(tái)”“站好講臺(tái)，成就人生”的要求。他鼓勵(lì)新教師以教育家為榜樣，不斷提升自身教學(xué)水平和育人能力，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入動(dòng)力。

　　此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，為新教師提供了全面的指導(dǎo)和支持。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和交流，使新教師們對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作充滿了信心和期待，也為他們站穩(wěn)講臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　學(xué)校將始終堅(jiān)持“教師是教育發(fā)展核心力量”的理念，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教師的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更多支持，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠貢獻(xiàn)力量！（陳曉英/報(bào)道）