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周敏,中共黨員,中江縣優(yōu)秀班主任,中江縣歷史學(xué)科優(yōu)秀教師,曾榮獲四川省初中歷史微課大賽德陽市三等獎、中江縣初中歷史教師技能大賽一等獎。





是師恩似真情

9.7成苗
是職業(yè),是責(zé)任,更是一份真情。是正如那句“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”。——題記
沒有初見時的驚詫歡喜,唯有長久相處的感激涕零。溫柔待事、平易對人似乎成為周老師心中永續(xù)不變的必須。
她的溫柔卻并非是一戳就倒的紙老虎。在課堂,她的聲音如涓涓細(xì)流,無波又沁人心脾。在課下,常覺她與學(xué)生相處,勝似友人。

回想起那次晚自習(xí)正值期末,一星期的緊張學(xué)習(xí)令我疲憊,最終在周四的夜晚趴倒在了窗檐,只見我四肢乏力、精神萎靡,雖然睜著眼,但神似乎早就飄乎了。“當(dāng)時只道是尋常”罷了,回想起來若當(dāng)時換作他人,定會說一不二的“激勵”我,打一通雞血再說。不曾想,周老師卻不與其茍同。下課后,她像個正值青春年華、眼如明鏡、蹙眉笑靨的女孩一般,走過來叫我們放松,甚至看到我們因?yàn)閷W(xué)業(yè)身心疲憊,讓我們好好歇息再戰(zhàn),那一刻真的讓人感動。
“成長中,重要的不是你犯什么錯,而是你為什么犯錯。”致力于教書育人但不刻板的她,有包容能力更能開導(dǎo)他人。或許人的一生并不一定要創(chuàng)造多少偉大,無數(shù)奇跡。本身的獨(dú)一無二就是生命賜予的驚喜。

人生激奮勇進(jìn),師生是共同進(jìn)步的一體。如果把班級視為一個家,周老師就好比一位母親,一座港灣,寄托心靈。在運(yùn)動場上角逐時,她沿著跑道舉著相機(jī),記錄學(xué)生青春的痕跡,跑過了八百,同時也跑過了青春的三年“連擊”;在考場上奮筆疾書前,她督促復(fù)習(xí),增強(qiáng)信心。

還記得每每考試前,她都會在教室為我們加油,目送我們,像送別遠(yuǎn)征的孩子,打心底地高興又擔(dān)心,愿我們?nèi)〉煤贸煽儭N椅罩氖郑且粋€緊張的孩子在尋求慰藉;她反握住我的手,像我渴求無數(shù)次的那樣說道“給你力量”。不置可否,那“力量”的的確確是影響我至今真正的“福至心靈”。
我也曾有孩子氣,那些“不服管教”的日月里,我“特例獨(dú)行”。周老師好比漁夫,我是那迷失方向的仔魚,捕魚人站在風(fēng)浪里揣摩最佳的撒網(wǎng)時機(jī)。她從不認(rèn)為順應(yīng)是最好的,多變的心思反倒能理解,現(xiàn)在是引入正軌的機(jī)遇。

是師恩。她的諄諄教導(dǎo)、循循善誘給予我們太多鼓勵,讓我們有機(jī)會更好地展示自己。
似是真情。不是“好似”而是“恰似”,她的溫柔平易,讓我不再“低聲下氣”,沒有防備的交淡更令人放松身心。她視學(xué)生為學(xué) 習(xí)生涯中的頑石,注定要用自己的方式撞出一片絢爛的火花。敗勝沒有什么已成定局,努力仍舊可以逆天改命。老師口上不愿多說,行動卻觸動我們許多,那些深刻的記憶,烙在回憶里。
“潤物細(xì)無聲”——她秉持,“信任我的學(xué)生”——她兼具,“贊揚(yáng)學(xué)生給予自信”——她實(shí)行。
記憶不需要太刻意,多年后回想起來,還是會很感激!


(城西宣傳/圖 劉丹/編輯 鄧 艷/初審 羊 崎/終審)
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