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三尺講臺揮毫墨，筆耕不輟傳佳篇。

春風(fēng)化雨潤桃李，滿腔熱血育英賢。

辛勤耕耘耘沃土，默默奉獻(xiàn)譜新篇。

晝夜勤學(xué)苦研習(xí)，傾囊相授不辭煩。

       陳小蘭，一級教師，中共黨員，中江縣優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，語文學(xué)科先進(jìn)教師，城西中學(xué)2024屆9班班主任兼語文老師。

       陳老師的教誨像春風(fēng)，吹綠了滿園；對學(xué)生的關(guān)懷似細(xì)雨，滋潤著花朵；?對學(xué)生的愛像陽光，照亮了學(xué)生前進(jìn)的方向。

“不忘初心，無怨無悔”是她的教育信條。為此她默默無聞，澆灌青春的花園，只待來日朵朵青春花朵絢麗綻放。

        詩經(jīng)中的蘭花，被稱為花中四君子之一，它有著典雅，內(nèi)斂，質(zhì)樸的氣質(zhì)，而我們班的班主任兼語文老師陳老師，她的名字中也有一個(gè)“蘭”字。“花中真君子，風(fēng)姿寄高雅”，在我眼中陳老師有著與蘭花同樣的氣質(zhì)和品格。

       育人之路漫長無比，陳老師在這一徑長途之中，虔誠地播撒下愛心和關(guān)懷，將這條育人之路點(diǎn)綴得絢麗多彩，花香彌漫。

都說老師是每個(gè)人人生中最重要的那個(gè)領(lǐng)路人，在我看來，確實(shí)如此。

       陳老師作為我們班的班主任，她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，更是我們健康成長的引路人。陳老師在我們身上傾注了無限的關(guān)懷與關(guān)愛，她認(rèn)真工作，從不敷衍，在班級管理方面卓有成效，她為我們量身定制了一套班規(guī)班紀(jì)，由她賴以信任的班委干部督促著我們執(zhí)行，便有了我們班連續(xù)多次獲得了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)。

       師者，傳道授業(yè)解惑也，陳老師一直以來都是我們的良師益友。

       作為語文老師，她是良師。?在語文課堂上，她是一位優(yōu)秀的人民教師，一絲不茍，嘔心瀝血。陳老師認(rèn)真于語文教學(xué)，她非常注重同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，文學(xué)素養(yǎng)和思辯能力，她用自己的真誠努力讓每一位學(xué)生愛上語文，讓每一位學(xué)生活躍在語文課堂上，讓每一位學(xué)生在語文課堂上快樂學(xué)習(xí)。力求上進(jìn)、精益求精一直都是她的教學(xué)作風(fēng)。陳老師一直以來都很重視我們的課堂參與度，她也經(jīng)常鼓勵我們要積極發(fā)言，發(fā)散自己的思維；每當(dāng)講題，復(fù)習(xí)階段，陳老師總能將復(fù)雜繁瑣的的知識用簡潔，凝煉，生動的語言讓我們明了。解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。

       在生活中，她是益友。課堂之后，她是一位溫柔，友善的漂亮大姐姐，受到同學(xué)們的一致喜愛。陳老師經(jīng)常關(guān)注我們的在校生活，時(shí)常在晚自習(xí)課后，到寢室里看望我們，同我們一起聊天，說笑，這段時(shí)間真的算是我們最快樂的時(shí)光了。當(dāng)陳老師在寢室里遇到一些“內(nèi)卷”的學(xué)生，她也會溫婉地提醒他：“勞逸結(jié)合，才會有動力”，叮囑我們注意休息。陳老師也總是關(guān)注著同學(xué)們的健康。還記得有一次，有位同學(xué)的身體不好，因?yàn)榘l(fā)病口齒有些許不清，陳老師親自將他送往學(xué)校附近的醫(yī)院進(jìn)行治療。陳老師總是鼓勵我們學(xué)習(xí)，平衡各科的成績，分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，她也會偶爾買來她小時(shí)候最愛吃的零食獎勵我們。

       陳老師用她的智慧，用她對我們的愛，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，在人生路上拼搏出一條屬于自己的路。

       師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。遇見陳老師是我最大的榮幸。

（劉丹/編輯  鄧艷/初審   羊崎/終審）