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來源: 綜合作者: 2025-11-26 14:45:12 瀏覽量:
2025年11月25日,由重慶市榮昌區(qū)老科協(xié)與瀘州市老科協(xié)聯(lián)合主辦的“智匯川渝·共育未來”助力鄉(xiāng)村教育專題調(diào)研指導(dǎo)活動,在榮昌區(qū)安富中心校順利開展。榮昌區(qū)老科協(xié)副會長、秘書長屈貴平,瀘縣老科協(xié)會長鐘俊富帶領(lǐng)兩地老科協(xié)會員出席活動,榮昌區(qū)棠香小學結(jié)對的安富教育共同體學校、瀘縣方洞鎮(zhèn)中心校等單位的領(lǐng)導(dǎo)及教師代表近50人 參加此次調(diào)研交流。

為確保調(diào)研指導(dǎo)精準高效,活動精心設(shè)置兩組并行開展。第一組由兩地老科協(xié)專家與榮昌區(qū)教研室專家組成指導(dǎo)團隊,聚焦課堂教學實效,對安富教育共同體學校7名教師執(zhí)教的數(shù)學課、科學課、陶藝課等7節(jié)教研課進行現(xiàn)場指導(dǎo)。課后通過集中觀課議課、專題研討等環(huán)節(jié),專家們圍繞教學設(shè)計優(yōu)化、教學方法創(chuàng)新、學科素養(yǎng)培育等核心問題提出針對性建議,有效助力參與教師提升學科專業(yè)技能。其中陶藝課作為安富中心校的特色課程,教師通過帶領(lǐng)學生體驗煉泥、揉泥、拉坯等制陶環(huán)節(jié),挖掘匠心精神的教學設(shè)計,獲得專家團隊一致認可。

第二小組在榮昌區(qū)安富中心校黨支部書記、校長陳佳的陪同下,實地參觀了校園環(huán)境、陶藝專用教室及特色成果展覽室,詳細了解該校“陶韻”課程體系建設(shè)情況——通過說陶、畫陶、制陶、曬陶、樂陶五大活動,將勞動教育與藝術(shù)教育深度融合的實踐路徑。調(diào)研中,陳佳校長還介紹了學校“學雷鋒紅色教育”的常態(tài)化開展模式,瀘縣方洞鎮(zhèn)中心校負責人則分享了該校立足鄉(xiāng)村實際,以“以愛立德,行實致遠”校訓為核心,打造“實愛銀行”“實愛足球”“勞動實踐”三大特色品牌的“實·愛”教育實踐經(jīng)驗。與會人員對兩所鄉(xiāng)村學校立足地域特色、深耕素質(zhì)教育的探索成果給予高度評價。
座談會上,榮昌區(qū)老科協(xié)副會長屈貴平指出,鄉(xiāng)村教育作為社會事務(wù)工作的重點難點領(lǐng)域,需要構(gòu)建教師、學生、家長、社會協(xié)同發(fā)力的育人格局。他充分肯定了老科協(xié)助力下,安富中心校與方洞鎮(zhèn)中心校結(jié)對共建取得的階段性成效,強調(diào)要建立常態(tài)化交流互鑒機制,推動兩地鄉(xiāng)村教育資源共享、優(yōu)勢互補。

瀘縣老科協(xié)會長鐘俊富就深化老科協(xié)助力鄉(xiāng)村學校發(fā)展提出三點具體措施:一是精準謀劃強質(zhì)量,在活動前期與結(jié)對學校充分對接需求,聚焦真實教學問題設(shè)計活動方案,確保幫扶實效;二是務(wù)實研討增內(nèi)涵,指導(dǎo)學校在教研活動中聚焦學生真實學習狀態(tài),直擊問題核心開展深度研討,激發(fā)校際共生發(fā)展效應(yīng);三是健全機制促長效,建議老科協(xié)專業(yè)團隊與結(jié)對學校在活動后一周內(nèi)完成復(fù)盤總結(jié),將研討共識轉(zhuǎn)化為具體改進措施,同時組建專項跟蹤指導(dǎo)團隊,在智力支持、資源協(xié)調(diào)等方面提供精準服務(wù),持續(xù)為鄉(xiāng)村教育振興注入“銀發(fā)智慧”。
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