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一片丹心育桃李

蔣瓊,高級教師,從事初中英語教學兼班主任工作。曾被評為“德陽市優(yōu)秀班主任”、“德陽市教學先進個人”、“德陽市教壇新秀”和縣級“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”、“學科帶頭人”、“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀班主任”等。

西園名師








育苗有志
德高為師

最美不過,育苗有志
“為人師者,必正其身,方能教書育人,此乃師德之本也。”作為一名教師,蔣瓊老師時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準嚴格要求自己,提升自己。多年以來以身作則,言傳身教,用自己的人格魅力在潛移默化中影響了一批又一批學生。同時,她根據(jù)班級實際制定階段性工作目標和大目標,讓學生明確在學校的學習與生活中要實現(xiàn)的目標,讓每一名同學通過小組自主管理達成“人人有事做、事事有人做、人人有目標、人人有成就”的和諧愿景。她教過的許多學生覺得:在蔣老師的人生中,好像沒有"后退"這兩個字;所以,學生們總是積極進取,絕不言退。她當班主任帶過的班,總能在學校各項工作評比中奪得佳績。師者,以德而耕,收獲山河。迎著星光來,伴著華燈走,是她的工作態(tài)度。她以堅韌的毅力,勤勉的態(tài)度,不斷地在城西中學這片沃土上辛勤奮斗著。

三尺講臺
兩袖清風

最美不過,兩袖清風
“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。”蔣瓊老師立足狹小的講臺,用堅實的專業(yè)基礎(chǔ),開展豐富多彩的英語教學活動。無論線下還是線上,在課堂上總是用幽默風趣、生動形象的語言引導(dǎo)著同學們,在教學新知時創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境,她著力于學生學習主動性、積極性的調(diào)動。即使是疫情期間的線上教學,她也極其重視學生學習主體性作用的發(fā)揮,指導(dǎo)學生及其家長通過錄制學生做家務(wù)等勞動實踐過程中開口說英語的視頻、錄制用英語介紹學生自己的手工制作視頻——變“啞巴英語”為生動形象的口語表達,由淺入深,有效地提高了教學效率,水到渠成地實現(xiàn)了教學目標,更重要的是培養(yǎng)了學生的核心素養(yǎng)。她多次被評為“中江縣優(yōu)秀學科教師”,但她從不自滿,就算是領(lǐng)導(dǎo)們、同事們祝賀她考到了全縣第三名時她也一笑而已。家長們要上門致謝,她總是謝絕并輕描淡寫地說:我只是盡了一位老師的本分罷了。

西園名師
守護心靈
大愛無疆

最美不過,大愛無疆
蔣瓊老師在工作崗位上始終做好每一事,充實每一天。她嚴厲起來確實很嚴厲,孩子們怕她;但是她又如慈母般始終關(guān)愛著每一個學生,把學生當成自己的孩子,孩子們又很愛她。孩子成績下降,她就與孩子們一起分析原因,耐心教導(dǎo),與家長交流;孩子們進步了,她會用心地為孩子們準備獎狀,一張小小的獎狀不僅僅是一個心意,更承載著她對孩子們的肯定與無限的期望;孩子表現(xiàn)不如人意或偶爾思想“拋錨”,她會通過電話、網(wǎng)絡(luò)、家訪等不同形式跟家長做深入交流,引導(dǎo)家長如何開展家庭教育;孩子有進步或有退步,許多家長總要把她當成朋友進行溝通甚至長談,而她卻總是不厭其煩地與家長們“交心”暢談。她用她樸實的行動踐行著教育者的初心與使命。




西園名師
01
時時刻刻,春夏秋冬,年年歲歲;
她開墾育人的土壤,啟蒙貧瘠的靈魂;
她澆灌嬌嫩的花朵,護衛(wèi)成長的花徑;
她,雖然非常平凡非常普通,但是在孩子們及其家長心中,就是最潔凈、最高尚、最神圣的人民教師;
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”她正生動形象地演繹著。


(中江縣城西中學 劉丹/輯 鄧艷/初審 羊崎/終審)
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