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一片丹心育桃李

蔣瓊，高級教師，從事初中英語教學兼班主任工作。曾被評為“德陽市優(yōu)秀班主任”、“德陽市教學先進個人”、“德陽市教壇新秀”和縣級“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”、“學科帶頭人”、“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀班主任”等。

西園名師

育苗有志

德高為師

最美不過，育苗有志

“為人師者，必正其身，方能教書育人，此乃師德之本也。”作為一名教師，蔣瓊老師時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準嚴格要求自己，提升自己。多年以來以身作則，言傳身教，用自己的人格魅力在潛移默化中影響了一批又一批學生。同時，她根據(jù)班級實際制定階段性工作目標和大目標，讓學生明確在學校的學習與生活中要實現(xiàn)的目標，讓每一名同學通過小組自主管理達成“人人有事做、事事有人做、人人有目標、人人有成就”的和諧愿景。她教過的許多學生覺得：在蔣老師的人生中，好像沒有"后退"這兩個字；所以，學生們總是積極進取，絕不言退。她當班主任帶過的班，總能在學校各項工作評比中奪得佳績。師者，以德而耕，收獲山河。迎著星光來，伴著華燈走，是她的工作態(tài)度。她以堅韌的毅力，勤勉的態(tài)度，不斷地在城西中學這片沃土上辛勤奮斗著。

三尺講臺

兩袖清風

最美不過，兩袖清風

    “黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”蔣瓊老師立足狹小的講臺，用堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，開展豐富多彩的英語教學活動。無論線下還是線上，在課堂上總是用幽默風趣、生動形象的語言引導(dǎo)著同學們，在教學新知時創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境，她著力于學生學習主動性、積極性的調(diào)動。即使是疫情期間的線上教學，她也極其重視學生學習主體性作用的發(fā)揮，指導(dǎo)學生及其家長通過錄制學生做家務(wù)等勞動實踐過程中開口說英語的視頻、錄制用英語介紹學生自己的手工制作視頻——變“啞巴英語”為生動形象的口語表達，由淺入深，有效地提高了教學效率，水到渠成地實現(xiàn)了教學目標，更重要的是培養(yǎng)了學生的核心素養(yǎng)。她多次被評為“中江縣優(yōu)秀學科教師”，但她從不自滿，就算是領(lǐng)導(dǎo)們、同事們祝賀她考到了全縣第三名時她也一笑而已。家長們要上門致謝，她總是謝絕并輕描淡寫地說：我只是盡了一位老師的本分罷了。

西園名師

守護心靈

大愛無疆

最美不過，大愛無疆

       蔣瓊老師在工作崗位上始終做好每一事，充實每一天。她嚴厲起來確實很嚴厲，孩子們怕她；但是她又如慈母般始終關(guān)愛著每一個學生，把學生當成自己的孩子，孩子們又很愛她。孩子成績下降，她就與孩子們一起分析原因，耐心教導(dǎo)，與家長交流；孩子們進步了，她會用心地為孩子們準備獎狀，一張小小的獎狀不僅僅是一個心意，更承載著她對孩子們的肯定與無限的期望；孩子表現(xiàn)不如人意或偶爾思想“拋錨”，她會通過電話、網(wǎng)絡(luò)、家訪等不同形式跟家長做深入交流，引導(dǎo)家長如何開展家庭教育；孩子有進步或有退步，許多家長總要把她當成朋友進行溝通甚至長談，而她卻總是不厭其煩地與家長們“交心”暢談。她用她樸實的行動踐行著教育者的初心與使命。

西園名師

01

時時刻刻，春夏秋冬，年年歲歲；

她開墾育人的土壤，啟蒙貧瘠的靈魂；

她澆灌嬌嫩的花朵，護衛(wèi)成長的花徑；

她，雖然非常平凡非常普通，但是在孩子們及其家長心中，就是最潔凈、最高尚、最神圣的人民教師；

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”她正生動形象地演繹著。

(中江縣城西中學 劉丹/輯  鄧艷/初審  羊崎/終審)