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來(lái)源: 綜合作者: 2025-02-24 12:08:29 瀏覽量:
2025年2月21日上午,中共內(nèi)江市市中區(qū)委宣傳部舉辦了“強(qiáng)國(guó)有我 挺膺擔(dān)當(dāng)”市中區(qū)第四屆基層理論宣講比賽,來(lái)自基層的11名選手分別從自身經(jīng)歷、實(shí)踐角度、典型人物、典型事件、生動(dòng)故事等方面宣講了黨的二十屆三中全會(huì)精神,最后,經(jīng)評(píng)委打分,評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

這次宣講比賽結(jié)束后,邀請(qǐng)內(nèi)江市市中區(qū)人大常委會(huì)辦公室原主任、四川省關(guān)工委“五老”宣講團(tuán)”成員、內(nèi)江市關(guān)工委“五老”宣講團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、內(nèi)江市黨員教育師資庫(kù)教師、內(nèi)江市“理響甜城”和“銀齡之聲”宣講隊(duì)成員周昭榮作了點(diǎn)評(píng)。

周昭榮充分肻定了各位選手的宣講特點(diǎn),認(rèn)為他們宣講時(shí)突出了結(jié)合理論、結(jié)合形勢(shì)、結(jié)合崗位和工作的共同點(diǎn)來(lái)宣講,有理論高度、有“接地氣”的溫度;提出了今后基層理論宣講要做到“五化”的建議:一是選用人物事例典型化。圍繞宣講主題來(lái)選典型人物與事例。以小見(jiàn)大,舉例說(shuō)理。比如一個(gè)故事展示一種精神,一個(gè)故事引發(fā)一種思考,一個(gè)故事歌頌一個(gè)人物,一個(gè)故事詮釋一種理念。二是語(yǔ)言口語(yǔ)化。宣講時(shí)要接地氣,面對(duì)基層群眾說(shuō)出來(lái)的話(huà)要朗朗上口,與他們交流中,語(yǔ)言要豐富多彩,通俗易懂,說(shuō)的要口語(yǔ)化,同時(shí),要說(shuō)“行話(huà)”,就是講的要符合角色身份。三是表情自然化。宣講是面對(duì)群眾,表情要自然又親切,要用眼神跟群眾交流,講話(huà)時(shí)聲情并茂,聲音有輕重緩急、音調(diào)有高低,語(yǔ)速有長(zhǎng)短,適度手勢(shì),大大方方,娓娓道來(lái),吸引聽(tīng)眾。四是宣講共情化。通過(guò)宣講,與聽(tīng)眾共情,通過(guò)宣講來(lái)帶動(dòng)群眾的表情,你講到高興的時(shí)候,他們隨之而高興;你講到悲傷的時(shí)候,他們隨之而悲傷;你說(shuō)到喜怒哀樂(lè),就牽動(dòng)他們喜怒哀樂(lè);你說(shuō)到向往幸福,他們就向往著幸福。一言一語(yǔ)總關(guān)情、一字一詞總動(dòng)容。五是課件形象化。宣講時(shí),一定要將這個(gè)課件做得圖文并茂,有聲有色,動(dòng)靜相宜,聽(tīng)眾通過(guò)看課件,聽(tīng)宣講,調(diào)動(dòng)其感性認(rèn)識(shí),通過(guò)潛移默化提升到理性認(rèn)識(shí)。總之,基層理論宣講只有做到了以上“五化”,才能使聽(tīng)眾入耳入腦入心。(中共內(nèi)江市市中區(qū)委宣傳部 王偉)
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